MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA DISLEKSIYA VA DISGRAFIYANI BARTARAF ETISHDA LOGOPEDIK ISHLAR

Mazkur ishda maktab yoshidagi bolalarda disleksiya va disgrafiyaning kelib chiqish sabablari, ularning o‘qish va yozish jarayoniga ta’siri hamda ushbu yozma nutq buzilishlarini bartaraf etishda logopedik ishlarning mazmuni yoritilgan. Tadqiqot davomida fonematik eshituv, tovush-harf tahlili va sintezi, vizual va nutqiy-motor funksiyalarni rivojlantirishga qaratilgan logopedik mashg‘ulotlarning samaradorligi asoslab berilgan. Ish natijalari disleksiya va disgrafiyani erta aniqlash hamda tizimli logopedik yondashuv orqali bartaraf etish bolalarning ta’lim jarayonidagi muvaffaqiyatini oshirishini ko‘rsatadi.