MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTIDA TA'LIM-TARBIYA SAMARADORLIGINI OSHIRISHTA PEDAGOGNING ROLI

Maqolada maktabgacha ta’limda tarbiyachi-pedagogning yosh avlodning individual rivojlanishidagi roli o‘rganilgan. “Birinchi qadam” dasturi misolida bolalarning jismoniy, ijtimoiy-emotsional, nutq va ijodiy rivojlanishi tahlil qilingan. Tadqiqot pedagoglarning shaxsiy sifatlari, kasbiy malaka, innovatsion metodlarni qo‘llashi va ota-onalar bilan hamkorligi ta’lim jarayonini samarali qilishda muhimligini ko‘rsatadi.