MUSIQA MADANIYATI DARSLARIDA VENA KLASSIK MAKTABI KOMPOZITORLARI ASARLARI O'RGATISHNING PEDAGOGIK ZARURIYATI

Mazkur tezisda musiqa madaniyati darslarida Vena klassik maktabi kompozitorlari asarlarini o‘rgatishning pedagogik zaruriyati ilmiy-nazariy jihatdan asoslab beriladi. Vena klassik maktabi vakillari ijodining musiqiy-estetik ahamiyati, ularning asarlarida mujassam bo‘lgan badiiy g‘oya, shakl va janrlar xilma-xilligi o‘quvchilarda musiqiy did, estetik tafakkur hamda badiiy idrokni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, mazkur kompozitorlar asarlarini ta’lim jarayoniga integratsiya qilish orqali o‘quvchilarda musiqiy savodxonlik, eshitish madaniyati va ijodiy faollikni oshirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi.