Uso de las Tics para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del sexto año de Educación General Básica

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes del sexto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Federación Deportiva de Cotopaxi. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de corte transversal, aplicando una encuesta mediante Google Forms dirigida a los estudiantes. Los datos obtenidos permitieron identificar la percepción estudiantil sobre el uso de herramientas tecnológicas en el aula. Los resultados evidenciaron una alta aceptación del uso de las TIC, destacándose que la mayoría de los estudiantes considera que las herramientas tecnológicas mejoran la comprensión de contenidos, incrementan la motivación y favorecen la participación activa. Asimismo, el uso de plataformas digitales, recursos multimedia y actividades interactivas contribuye al desarrollo de habilidades digitales y al aprendizaje significativo. Estos hallazgos reflejan la importancia de integrar las TIC dentro del proceso educativo para mejorar el rendimiento académico. De igual manera, se identificó que, aunque existe una valoración positiva del uso de las TIC, aún persisten limitaciones relacionadas con el acceso a dispositivos tecnológicos en algunos estudiantes. En este sentido, la integración adecuada de las TIC, junto con la capacitación docente y la mejora de la infraestructura tecnológica, permitirá fortalecer la calidad educativa, promoviendo una educación innovadora, inclusiva y acorde a las demandas actuales del entorno educativo.