Cordão de Girassol

Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação 2026 Open access

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Authors: José Macio Rodrigues Ribeiro, Isabela Karla de Oliveira
DOI: 10.70678/sala8.v1i10.1602
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Abstract

Resumo Esse trabalho foi realizado na forma de um projeto de intervenção com base na promoção da inclusão e no reconhecimento das deficiências ocultas através do uso do cordão de girassol na UPA e na Escola Integral Cônego Eugênio Vilanova. A metodologia adotada teve uma atuação qualitativa, com abordagem educativa e de conscientização visando sensibilizar sempre os profissionais de saúde, usuários, acompanhantes, familiares, professores e alunos quanto é importante a temática do cordão de girassol como símbolo de identificação das pessoas com deficiências ocultas. Palavras-chave: Cordão de girassol. UPA. Escola.

Fields of Study & Subjects

Inclusion and Disability in Education and Sport Disability Rights and Representation School Health and Nursing Education

Publication details

Journal / source
Sala 8 Revista Internacional em Políticas Currículo Práticas e Gestão da Educação
Volume
1
Issue
10
Pages
631–637
Publication date
19 February 2026
Language
PT