Analisis Tindakan Perundungan Terhadap Motivasi Belajar Siswa

Kekerasan dalam dunia pendidikan adalah fakta yang sudah sering terjadi. Bullying adalah suatu tindakan yang kerap kali dilakukan oleh beberapa siswa, seperti penggunaan kekuasaan untuk menyakiti seseorang atau kelompok orang baik secara verbal, fisik maupun psikologis sehingga korban merasa tertekan, trauma, dan tak berdaya. Untuk itu penelitian ini ditunjukan untuk menganalisis jenis-jenis tindakan bullying yang dilakukan di MI Miftahul Ulum V Kaplongan, serta dampak yang ditimbulkan dari tindakan bullying pada siswa MI Miftahul Ulum V Kaplongan, pada kelas III dengan populasi 17 siswa yang terlibat dalam penelitian, terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, data tersebut kemudian dianalisis. Berdasarkan penelitian yang dilakukan menunjukan adanya tiga jenis tindakan perundungan/bullying yang dilakukan siswa MI Miftahul Ulum V Kaplongan, yaitu berupa bullying verbal, bullying fisik dan beberapa siswa melakukan bullying mental.