BOSHLANG’ICH SINFLARDA DIQQATNI RIVOJLANTIRUVCHI METODLAR

Diqqat boshlang'ich sinf o'quvchilarining muvaffaqiyatli o'quv faoliyatini ta'minlaydigan eng muhim psixologik jarayonlardan biridir. Erta maktab yoshida e'tiborning shakllanishi va rivojlanishi o'quvchilarning o'quv yutuqlari, xatti-harakatlarini tartibga solish va kognitiv faollikka bevosita ta'sir qiladi. Ushbu maqolada diqqatning psixologik mohiyati, uning turlari va xususiyatlari, boshlang'ich sinf o'quvchilarida diqqatni rivojlantirishning ilmiy asoslangan usullari tahlil qilinadi. O'quv jarayonida diqqatni jamlashni, barqarorlikni, taqsimlashni va almashinishni oshiradigan interfaol, o'yin va pedagogik usullarga alohida e'tibor beriladi. Maqolada o'quvchilar e'tiborini rivojlantirishda o'qituvchilar va ta'lim muhitining roli ta'kidlangan va sinfda amalga oshirish uchun amaliy tavsiyalar berilgan