IQTIDORLI BOLALAR BILAN ISHLASH TEXNOLOGIYASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI

Mazkur maqolada iqtidorli bolalar bilan ishlash texnologiyasining pedagogik-psixologik asoslari, uning boshlang‘ich ta’lim jarayonidagi o‘rni va samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda iqtidorli o‘quvchilarni erta aniqlash, ularning intellektual, ijodiy va shaxsiy salohiyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan shaxsga yo‘naltirilgan, differensial va muammoli ta’lim texnologiyalarining imkoniyatlari ochib berilgan. Nazariy tahlillar hamda pedagogik tajriba-sinov ishlari natijalari asosida iqtidorli bolalar bilan ishlash texnologiyasining boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati asoslab berilgan. Maqola natijalari umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida iqtidorli bolalar bilan ishlash tizimini takomillashtirishga xizmat qiladi