MEXANIKADAN LABORATORIYA EKSPERIMENTLARINI O‘QITISHNING NOAN’ANAVIY METODIKASI
Abstract
Ushbu maqolada mexanika fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etishda innovatsion va noan’anaviy metodik yondashuvlarning o‘quv jarayoniga ta’siri tizimli ravishda tahlil qilinadi. Raqamli o‘lchash vositalari, virtual laboratoriyalar va mobil sensorlar asosida qurilgan eksperimentlar talabalarning tahliliy fikrlashi, eksperimental kompetensiyasi va o‘quv motivatsiyasini sezilarli oshirishi ilmiy dalillar bilan asoslanadi. Tadqiqot 72 nafar talaba ishtirokida olib borilgan bo‘lib, statistik tahlil noan’anaviy metodlarning samaradorligini namoyish etdi.
Fields of Study & Subjects
Experimental Learning in Engineering
Educational Methods and Outcomes
Experimental and Theoretical Physics Studies
Publication details
- Journal / source
- Advances in Science and Education
- Volume
- 2
- Issue
- 01
- Pages
- 81–83
- Publication date
- 18 January 2026