RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA KASBLAR OLAMIGA IJOBIY MUNOSABATNI RIVOJLANTIRISH

Qo‘qon DPI Ilmiy xabarlar jurnali 2026 Open access

Read full text
Authors: Mirzoyeva Nigora Shavkatjonovna, Xakimova Istoda Xolmurzo qizi
DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.054
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar yordamida maktabgacha yoshdagi bolalarda kasblar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish va ularga nisbatan ijobiy munosabatni rivojlantirish masalasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli o‘yinlar, interaktiv platformalar, animatsiyalar va multimediali vositalarning bolalarning kasbiy qiziqishlari, bilish faolligi va ijtimoiy moslashuviga ta’siri yoritiladi. Raqamli ta’lim muhitida kasblarni modellashtirish orqali bolalarning real hayotdagi faoliyatga bo‘lgan munosabatlari kuchayishi ilmiy asosda izohlanadi. Maqola maktabgacha ta’lim pedagoglari va metodistlari uchun amaliy ahamiyatga ega

Fields of Study & Subjects

Child Development and Digital Technology Early Childhood Education and Development Education Systems and Policies

Publication details

Journal / source
Qo‘qon DPI Ilmiy xabarlar jurnali
Volume
8
Issue
01
Pages
421–425
Publication date
16 February 2026
Language
UZ