BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MUSIQA DARSLARINI LOYIHALASHDA JISMONIY VA MUSIQIY HARAKATLAR UYG‘UNLIGI

Qo‘qon DPI Ilmiy xabarlar jurnali 2026 Open access

Read full text
Authors: Shadiyeva Gavxar Imindjanovna
DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.079
Cited by: 0

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida musiqa darslarini samarali loyihalashda jismoniy va musiqiy harakatlarning uyg‘unligini ta’minlash masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida musiqiy-ta’limiy faoliyatda harakatli mashqlar, ritmik o‘yinlar va musiqiy plastika elementlaridan foydalanish o‘quvchilarning musiqiy idroki, ritm sezgisi hamda ijodiy faolligini rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi aniqlangan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf musiqa darslarini loyihalashda integrativ yondashuvdan foydalanish pedagogik samaradorlikni oshirishini ko‘rsatadi

Fields of Study & Subjects

Diverse Music Education Insights Music Education and Analysis Physical Education and Pedagogy

Publication details

Journal / source
Qo‘qon DPI Ilmiy xabarlar jurnali
Volume
8
Issue
01
Pages
576–580
Publication date
16 February 2026
Language
UZ