ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОСИСТЕМЫ РУССКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ
Abstract
Статья посвящена анализу лексикографического описания педагогической терминосистемы русского и узбекского языков в условиях цифровизации образования и научной коммуникации. Рассматриваются особенности фиксации, интерпретации и представления педагогических терминов в электронных словарях, глоссариях и терминологических базах данных. На основе сравнительного анализа выявляются общие и специфические черты лексикографических моделей двух языков, а также проблемы семантической эквивалентности и стандартизации терминов. Особое внимание уделяется влиянию цифровой среды на динамику педагогической терминологии и необходимости обновления двуязычных лексикографических ресурсов
Fields of Study & Subjects
Lexicography and Language Studies
linguistics and terminology studies
Linguistics and Language Studies
Publication details
- Journal / source
- Qo‘qon DPI Ilmiy xabarlar jurnali
- Volume
- 8
- Issue
- 01
- Pages
- 586–593
- Publication date
- 16 February 2026
- Language
- RU