EXTENSÃO INOVADORA E DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL: PERCEPÇÕES DE PÓS-GRADUANDOS SOBRE EXPERIÊNCIAS EXTENSIONISTAS NO OESTE DO PARANÁ

O presente artigo analisa as percepções dos discentes do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Rural Sustentável (PPGDRS) da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) acerca da disciplina Extensão Inovadora para o Desenvolvimento Rural Sustentável, com ênfase nas experiências extensionistas e nas atividades de campo realizadas em diferentes territórios do Oeste do Paraná. A pesquisa caracteriza-se como um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, desenvolvido a partir da aplicação de questionário semiestruturado aos estudantes participantes da disciplina. Além das atividades teóricas, os discentes realizaram visitas técnicas a organizações, associações, cooperativas, propriedades rurais, assentamentos e iniciativas de turismo rural, elaborando posteriormente artigos científicos sobre as experiências observadas. Os resultados evidenciam que a disciplina contribuiu significativamente para a formação acadêmica e profissional dos participantes, especialmente por meio da integração entre teoria e prática, da valorização dos saberes locais, da compreensão interdisciplinar dos processos de desenvolvimento rural sustentável e da aproximação entre universidade e sociedade. As atividades de campo favoreceram a compreensão de estratégias relacionadas à agricultura familiar, agroecologia, cooperativismo, turismo rural, gestão ambiental, inovação social e políticas públicas, ampliando a capacidade crítica e analítica dos estudantes. Conclui-se que a Extensão Inovadora constitui uma importante estratégia formativa na Pós-graduação, ao fortalecer a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, contribuindo para a produção de conhecimentos comprometidos com a sustentabilidade e com a transformação dos territórios rurais.