A AUTOAVALIAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA EM FACE AO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

O presente artigo investigou as razões subjacentes à desarticulação entre os relatórios de autoavaliação e o PDI na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), com foco na dimensão da sustentabilidade financeira. Inserida no contexto do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), a pesquisa adotou uma abordagem qualitativa por meio de estudo de caso, utilizando análise documental e entrevistas com gestores e membros de comissões da instituição. Os resultados evidenciam que a ausência de capacitação específica e a não formação de comissões temáticas comprometeram a qualidade das informações prestadas. Além disso, o cenário de restrição orçamentária imposto pelo Novo Regime Fiscal (EC 95/2016) e prolongado pelo Novo Arcabouço Fiscal afeta a previsibilidade financeira, dificultando o planejamento estratégico. Conclui-se que a integração entre planejamento e autoavaliação exige não apenas a reestruturação dos processos internos, mas também a superação de barreiras político-administrativas e financeiras. O artigo propõe a adoção de planos de ação estruturados (5W2H) para normatizar comissões temáticas e definir conteúdos mínimos sobre a execução orçamentária, visando fortalecer o PDI como um efetivo instrumento de gestão universitária.