A SÍNDROME DE BURNOUT NOS ESTUDANTES DE MEDICINA

A Síndrome de Burnout (SB) é um distúrbio psicossocial, consequência de fatores estressores no ambiente de trabalho e/ou acadêmico, sendo relevante entre os acadêmicos de Medicina, uma vez que a rotina exaustiva e as altas demandas inerentes ao curso frequentemente levam a sentimentos de angústia e estresse comprometendo o bem-estar mental. Este estudo objetiva analisar os principais elementos condicionados ao adoecimento pela SB e seus impactos em estudantes de Medicina. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura integrativa sobre o tema, utilizando artigos científicos do PubMed, SciELO e BVS, publicados entre 2019 e 2024. Logo, foi percebida uma prevalência maior nos períodos mais avançados do curso, pela maior carga de trabalho, pelo contato direto com pacientes, além da pressão em aplicar na prática os conhecimentos teóricos. Ademais, os indivíduos do sexo feminino foram mais afetados, suspeitando-se que por fatores como expectativas sociais, múltiplas responsabilidades e diferenças hormonais. Outros fatores associados a essa síndrome são a pressão, o perfeccionismo, a privação de sono e a falta de suporte psicológico adequado, comprometendo a saúde mental, aumentando o risco de evasão acadêmica e trazendo efeitos negativos na trajetória profissional futura. Portanto, é essencial a criação de uma rede de apoio para mudar esse cenário. Conclui-se que a SB é um fenômeno complexo e multifatorial que agrava-se progressivamente ao longo do curso e demanda fortalecimento dos núcleos de apoio ao discente e outras intervenções como a realização de mais estudos a fim de compreender melhor os impactos da síndrome e fomentar estratégias para manejo e seguimento.