Da original dialética da epistemologia bachelardiana e suas implicações para a educação científica
Abstract
Este ensaio apresenta a original concepção de dialética presente na epistemologia bachelardiana, a partir das reflexões desenvolvidas por Bachelard acerca da categoria de substância. Em seguida, aponta algumas implicações desta concepção de dialética para a educação científica.
Fields of Study & Subjects
Science Education and Pedagogy
Educational theories and practices
Philosophy
Science
and History
Publication details
- Journal / source
- Re(senhas)
- Volume
- 2
- Issue
- 3
- Publication date
- 29 January 2026