Penerapan Behavior Contract Berbasis Konsep 'Aqabah di SMP Patra Dharma 1 Balikpapan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Behaviour Contract berbasis konsep ‘Aqabah (pertanggungjawaban) siswa terhadap tata tertib di sekolah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih ditemukannya pelanggaran tata tertib siswa yang menunjukkan rendahnya kesadaran dan tanggung jawab terhadap aturan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian guru dan siswa yang terlibat langsung dalam penerapan Behaviour Contract. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Behaviour Contract berbasis konsep ‘Aqabah mampu meningkatkan kepatuhan siswa terhadap tata tertib sekolah melalui penanaman kesadaran, komitmen, dan pertanggungjawaban atas perilaku yang dilakukan. Siswa memandang kontrak perilaku sebagai bentuk janji moral, bukan sekadar hukuman, sehingga mendorong perubahan perilaku ke arah yang lebih disiplin dan bertanggung jawab. Pembahasan menunjukkan bahwa integrasi nilai pertanggungjawaban dalam Behaviour Contract memperkuat pembinaan karakter siswa. Dengan demikian, penerapan Behaviour Contract berbasis konsep ‘Aqabah efektif sebagai strategi pembinaan perilaku dan kedisiplinan siswa di sekolah.