Strategi Menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfizh Qur’an Jabal Nur Balikpapan
Abstract
Menghafal Al-Qur'an menghadapi tantangan serius di era digital modern akibat distraksi dan menurunnya motivasi santri. Penelitian ini mengkaji strategi menghafal Al-Qur'an di Rumah Tahfizh Qur'an (RTQ) Jabal Nur Balikpapan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode field research, data dikumpul melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi dari sampel purposif 9 santri dan 2 ustadz. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman meliputi reduksi, display, dan verifikasi. Temuan mengungkap lima strategi utama: pengulangan ganda, mushaf konsisten, pendampingan ustadz harian, ujian perjuz berkala, dan pelancaran bacaan pra-hafalan. Namun, hanya 1 dari 9 santri yang khatam 30 juz akibat faktor internal (motivasi rendah, disiplin) dan eksternal (gangguan lingkungan, pengaruh teman). Penelitian menyimpulkan bahwa strategi terstruktur memerlukan lingkungan suportif dan bimbingan personal untuk efektivitas optimal.
Fields of Study & Subjects
Education and Islamic Studies
Education and Character Development
Qur’anic Interpretation Studies
Publication details
- Journal / source
- Indonesian Journal Of Education
- Volume
- 2
- Issue
- 3
- Pages
- 636–639
- Publication date
- 16 January 2026