Analisis Proses Pembelajaran Muatan Lokal Keagamaan pada Kelas VIII SMPN 3 Sungai Raya

Penelitian ini menganalisis proses pembelajaran muatan lokal keagamaan di kelas VIII SMPN 3 Sungai Raya, Kabupaten Kubu Raya, yang bertujuan membekali siswa dengan keterampilan baca tulis Al-Qur'an dan pembinaan karakter religius sesuai Kurikulum Merdeka, di tengah kendala waktu terbatas dan variasi kemampuan hafalan. Tujuan penelitian adalah menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses tersebut. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, populasi meliputi guru muatan lokal, siswa kelas VIII, dan proses pembelajaran di sekolah tersebut, dengan sampel purposif berupa guru Ibu Emilia Mufida dan siswa representatif. Instrumen utama adalah peneliti, didukung observasi partisipan, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi; analisis data interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi serta member check. Hasil menunjukkan pelaksanaan pembelajaran efektif melalui LKS disesuaikan, metode variatif (ceramah, hafalan, qiroati), dan media audiovisual, meskipun terkendala waktu dan hafalan siswa yang diatasi via pembelajaran kolaboratif. Evaluasi tes tertulis-lisan efektif mengukur kompetensi. Kesimpulan menegaskan kontribusi signifikan terhadap karakter religius dengan rekomendasi optimalisasi waktu dan penelitian mixed-methods lanjutan.