Penerapan Model Pembelajaran Window Shopping pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP N 1 Pengadegan Purbalingga

Studi ini bertujuan menganalisis penerapan model Window Shopping pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMP N 1 Pengadegan Purbalingga. Penelitian memakai pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi lapangan, melibatkan guru PAI dan siswa kelas IX A sebagai subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Window Shopping dimulai dari perencanaan pembelajaran melalui penyusunan RPP dan persiapan materi, dilanjutkan dengan apersepsi, pembelajaran interaktif, serta evaluasi menggunakan asesmen for learning dengan teknik observasi dan sumatif. Keaktifan siswa terlihat dari partisipasi belajar, kemampuan bertanya, keterlibatan dalam diskusi, pembuatan produk karya, dan penilaian diri. Temuan ini memperlihatkan bahwa model pembelajaran Window Shopping mampu meningkatkan kreativitas, keterlibatan, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran PAI dan Budi Pekerti.