Accompagner les jeunes victimes de violences sexuelles en intervention : quelles implications pour la santé mentale des intervenant.e.s?

Contexte : Les réalités de l’intervention en matière de violence sexuelle et les défis rencontrés par les professionnels qui travaillent avec les victimes demeurent un sujet de recherche peu étudié. Dans un contexte d’intervention auprès de personnes ayant vécu un événement potentiellement traumatique, les professionnels qui leur apportent du soutien peuvent aussi développer des problématiques similaires à celles des victimes. Le stress traumatique secondaire (STS) et la détresse morale en sont des exemples documentés par la recherche. Considérant qu’un grand nombre d’études ont documenté les conséquences que peuvent vivre ces professionnels, il s’avère pertinent d’explorer les facteurs liés à celles-ci. Objectifs : Ce mémoire a pour objectif d’examiner comment certaines caractéristiques propres à l’accompagnement des jeunes victimes de violence sexuelle peuvent amplifier la charge psychologique et éthique ressentie par les professionnels qui leur viennent en aide. Il vise à comprendre les répercussions sur leur expérience professionnelle et personnelle et à cerner les facteurs liés au développement d’un STS ou d’une détresse morale. Méthodologie : Un échantillon de 30 professionnelles qui accompagnent les victimes de violence sexuelle ont rempli un questionnaire évaluant les différentes variables à l’étude et ont répondu à des questions à développement. Un devis quantitatif a permis de croiser les données sur l’exploration des facteurs liés au STS et à la détresse morale, tout en intégrant un complément qualitatif descriptif visant à approfondir l’analyse des perceptions et des expériences vécues par les professionnelles. Résultats : Les analyses comparatives indiquent que les professionnelles du secteur public ou gouvernemental présentent des niveaux de STS significativement plus élevés que celles du secteur communautaire ou privé. De plus, les résultats indiquent que la détresse morale est liée de manière significative au STS et qu’elle en explique une part importante, soit 35%. Quant aux autres facteurs évalués, plusieurs tendances ont été soulevées. Le complément qualitatif révèle plusieurs stratégies contribuant au bien-être des intervenantes, notamment le soutien par les pairs, le soutien psychologique, le soutien organisationnel et le soutien des proches. Toutefois, certaines lacunes en lien avec ces formes de soutien sont identifiées.