Metodoloģiskās vadlīnijas docētājiem problēmbalstītas mācīšanās pieejas izmantošanai studiju kursu īstenošanā
Abstract
Reaģējot uz mainīgajām darba tirgus un sabiedrības prasībām, mūsdienu augstākajā izglītībā arvien aktuālāka kļūst problēmbalstīta mācīšanās. Tradicionālās zināšanu nodošanas metodes vairs nav pietiekamas, lai pilnībā nodrošinātu studentus ar visām nepieciešamajām prasmēm 21. gadsimtā. Metodoloģisko vadlīniju izstrādes mērķis ir sniegt augstskolu docētājiem atbalstu PBL pieejas izmantošanai studiju kursu īstenošanā, pārejot no tradicionālās lekciju pieejas uz studentu pašvadītu mācīšanos.
Fields of Study & Subjects
Problem and Project Based Learning
Innovative Teaching Methods
Innovative Teaching and Learning Methods
Publication details
- Journal / source
- RTU Press eBooks
- Publication date
- 25 February 2026
- Language
- LV
- Document type
- Book