Métodos Inovadores no Ensino

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Authors: Elanir Menezes Rodrigues da Silva, Marcus Vinícius Sandoval Paixão, Ellen Vieira da Silva, Maysa Bromerschenkel da Silva, Antônio Resende Fernandes
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References: 2

Abstract

Este artigo foi realizado com o objetivo de abordar a relação que precisa haver no processo de ensino-aprendizagem entre as tecnologias, as novas metodologias, o currículo e a interatividade. Para responder a proposta do trabalho, foi utilizada como metodologia uma revisão bibliográfica do tipo qualitativa, explorando os aspectos atrelados entre tecnologia e educação, o que neste caso, tratou do modelo de ensino a distância (EAD) como forma de realizar tal comparação. A tecnologia está ligada diretamente ao ambiente cultural das pessoas e não poderia deixar de ser inserido no processo educacional. Como resultados, a tecnologia e a educação à distância podem criar um espaço educacional com maior liberdade para a interação entre o aluno e os temas abordados pelos planos de ensino, reduzir as barreiras geográficas, facilitando o acesso de estudantes ao processo educacional, não importando onde ele esteja, pois terá acesso ao conteúdo de forma irrestrita, bastando estar conectado à internet e, ainda poderá estreitar relações com o professor que se coloca na posição de interlocutor, não limitando a atuação do aluno.

Fields of Study & Subjects

Educational Innovations and Technology Online and Blended Learning Educational Technology and E-Learning

Publication details

Journal / source
Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review)
Volume
17
Issue
2
Pages
e5565–e5565
Publication date
26 February 2026
Language
PT