PEMBUATAN MEDIA FLIPBOOK INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN KITAB TUROTS DI PONDOK PESANTREN DAARUN NAHDHAH THAWALIB BANGKINANG

Pembelajaran Kitab Turots di pondok pesantren masih banyak menggunakan metode tradisional, yang membuat santri kurang aktif dan mengalami hambatan signifikan dalam memahami materi Kitab Turots. Penyebabnya adalah karena belum tersedianya media digital interaktif yang dapat menjembatani metode pembelajaran Kitab Turots agar selaras dengan era digitalisasi. Kondisi ini berdampak pada rendahnya minat belajar santri di era digital ini. Penelitian ini bertujuan membuat kemudian mengembangkan media pembelajaran Kitab Turots berbasis flipbook interaktif serta mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan keberhasilannya dalam mendukung pembelajaran Kitab Turots di Pondok Pesantren Daarun Nahdhah Thawalib Bangkinang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model RPPT oleh Sugiyono yang mencakup tahap Research, Planning, Production, dan Testing. Produk yang dihasilkan berupa flipbook interaktif yang memuat teks kitab, syarah, audio, kuiz, games dan tautan link youtube. Validitas media dinilai oleh 4 ahli materi, 3 ahli media, dan 3 ahli bahasa Arab, sedangkan praktikalitas diuji melalui respon dua guru, uji coba terbatas pada 15 santri, dan uji coba luas pada 50 santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa flipbook berada pada kategori sangat valid, dengan validasi ahli materi sebesar 97,92%, ahli media 98,33%, dan ahli bahasa Arab 94,44%. Media juga dinyatakan sangat praktis, dengan nilai praktikalitas guru 96,33%, uji coba terbatas santri 90,39%, dan uji coba luas 93,29%. Temuan ini menunjukkan bahwa flipbook interaktif yang dibuat dan dikembangkan dinilai layak, mudah digunakan, dan berhasil mendukung pembelajaran Kitab Turots.