RELEVANSI KAWASAN GEOPARK RANAH MINANG SILOKEK SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI SMA KECAMATAN SIJUNJUNG

Keunikan fenomena Kawasan Geopark Ranah Minang Silokek dapat dijadikan sebagai sumber belajar Kontekstual Geografi untuk mendukung implementasi kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan fenomena Kawasan GRMS untuk dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar Geografi. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptik kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi pengamatan lapangan, wawancara mendalam terhadap informan kunci, dan dokumentasi. Validasi data menggunakan trianggulasi dengan pendekatan Miles dan Huberman. Hasil penelitian yang menunjukkan Potensi Kawasan GRMS meliputi kondisi natural landscape dan cultural landscape, tersedianya situs-situs geosite seperti Air Terjun Bukit Kajai, Singkapan Granit Sangkiamo, Goa Ngalau Cigak, Komplek Karst dan Rimbo Larangan Nagari Paru yang dapat menunjang sebagai sumber belajar geografi dan Kawasan GRMS masuk dalam kategori cukup layak sebagai sumber belajar geografi dengan persentase indikator kemudahan akses Sebanyak 50%, keamanan cukup layak 52,5%, sangat layak unutuk efisien waktu 82,5%, untuk indikator biaya sangat layak 85% dan kesesuain dengan materi ajar sangat layak 91,7%. Kawasan GRMS memiliki potensi dan kelayakan layak digunakan sebagai sumber belajar geografi. Kata Kunci : Pembelajaran Geografi, Sumber Belajar, Kawasan Geopark Ranah Minang Silokek