PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WEBLOG PADA MATERI IKATAN KIMIA DENGAN TERINTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Hasil belajar merupakan hasil yang telah dicapai oleh peserta didik setelah mengikuti kegiatan belajar. Hasil belajar peserta didik saat ini masih tergolong rendah, sehingga dibutuhkan media pembelajaran yang tepat untuk mengatasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media weblog pada materi ikatan kimia dengan teringtegrasi nilai-nilai islam dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2024/2025 dikelas X MAN 4 kampar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis Quasy Experiment dan desain yang digunakan yaitu Pretest-Posttest Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas dengan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji-t untuk mengetahui adanya pengaruh media weblog dengan terintegrasi nilai-nilai islam terhadap hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Uji-t menghasilkan nilai signifikansi antara sebesar 0,027 < 0,05 yang berarti ada perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan perolehan rata-rata posttest hasil belajar kelas eksperimen sebesar 88,00 dan kelas kontrol sebesar 80,67, sehingga keputusannya adalah H0 ditolak dan Ha diterima. Peserta didik yang diberi perlakuan media weblog terintegrasi nilai-nilai islam memiliki hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan peserta didik yang tidak diberi perlakuan dengan media. Kata Kunci : Media Weblog, Hasil Belajar, Ikatan Kimia