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Objetivo: relatar a experiência dos discentes sobre o planejamento, organização e execução de oficinas na curricularização da extensão universitária na disciplina de saúde mental, no curso de enfermagem. Método: narrativa de experiência das oficinas de curricularização da extensão na disciplina de saúde mental. Resultados: participaram cinco discentes extensionistas e um docente, do curso de Enfermagem de uma universidade privada, e 50 acolhidos entre 22 e 65 anos, de uma comunidade terapêutica para dependentes de substâncias psicoativas, em uma cidade no nordeste de Santa Catarina. Foram feitos três encontros trabalhados temas distintos. As atividades eram realizadas e posteriormente os acolhidos avaliavam para melhorias e sugestões. Como estratégias pedagógicas, empregaram-se dinâmicas interativas, jogos didáticos e outras técnicas. As ações foram voltadas para ansiedade, depressão e fobias. Considerações finais: as ações de extensão proporcionam ao discente a associação entre teoria e prática e a aproximação entre a universidade e a sociedade, visando uma formação em saúde mental voltada à ressocialização.