Praktická integrace umělé inteligence do vysokoškolské výuky

V tomto příspěvku jsem se věnoval praktické implementaci nástrojů umělé inteligence (AI) do výuky na Právnické fakultě Masarykovy univerzity. Představuji v něm svůj pohled na využití chatbotů a agentů, konkrétně platforem MS Copilot, ChatGPT a Gemini, a rozebírám jejich výhody i limity pro akademické prostředí. Hlavní část textu věnuji konkrétním ukázkám svého využití AI v průběhu celého semestru: od úvodních informačních chatbotů, přes specializované asistenty pro psaní memorand a peer review, až po nástroje pro simulované zkoušení a přípravu na zkoušky. Dále reflektuji svou metodiku tvorby instrukcí (promptingu), využití AI pro generování výukových videí s avatary a možnosti gamifikace výuky. V závěru diskutuji výzvy, se kterými jsem se setkal, jako je nekritičnost AI a jiné aktuální problémy.