Amelía og Óliver : Hvernig bók er þetta: Kennsluefni í anda samræðulesturs fyrir elstu börn leikskóla

Authors: Árný Hlín Sigurðardóttir 1989-
Cited by: 0

Abstract

Verkefni þetta, Amelía og Óliver: Hvernig bók er þetta? Byggir á aðferðum samræðulestur en um er að ræða tvískipt verkefni. Annarsvegar er um fræðilega greinagerð og hins vegar kennsluleiðbeiningar. Fræðilega greinagerðin byggir á hugmyndafræði samræðulesturs (e.dialouge reading) ásamt því að fjalla um hugtakið læsi og mikilvægi þess í leikskólastarfi. Í greinagerðinni er lagður grunnur og rök fyrir námsefninu sem byggir á aðferðum samræðulesturs. Barnabókin sem kennsluleiðbeiningarnar miðast við ber titilinn Amelía og Óliver (2025, Kristín Björg Sigurvinsdóttir og Sigrún Alda Sigfúsdóttir). Í greinagerðinini er fjallað um undirstöðuþætti bernskulæsis og og mikilvægi lesturs fyrir börn. Kennsluaðferðin Samræðulestur er skilgreind. Barnabókinni um Amelíu og Óliver er lýst og í lok greinagerðar er kynnt námsefni sem samið var með bókina til hliðsjónar, námsefni var búið til í anda samræðulesturs aðferðarinnar. Rýnt er í lestrarstundir og komið með úrlausnir.

Fields of Study & Subjects

Reading and Literacy Development Literacy and Educational Practices Early Childhood Education and Development

Publication details

Journal / source
Skemman
Publication date
1 January 2026
Language
IS
Document type
Thesis