تأثير تمرينات مهارية بأسلوب الفعالية الذاتية في تعلم مهارة التهديف بكرة القدم للطلاب

يهدف البحث التعرف على تمرينات المهارية بأسلوب الفعالية الذاتية في تعلم مهارة التهديف بكرة القدم للطلاب , حيث اسلوب الفعالية الذاتية هو اعتقاد الفرد بقدرته الشخصية على تحقيق هدف معين أو أداء مهمة محددة بنجاح وضع هذا المفهوم عالم النفس ألبرت باندورا، حيث يشمل هذا الاعتقاد ثقة الشخص بقدرته على التعامل بفعالية مع تحديات الحياة والتغلب على العقبات لتحقيق النتائج المرجوة , ويتأثر الاسلوب الفاعلية الذاتية بمجموعة من العوامل منا خبرات الإتقان لنجاحات السابقة تعزز الثقة في القدرة على تكرارها في المستقبل الخبرات البديلة: رؤية الآخرين ينجحون في مهمة مشابهة يمكن أن تزيد من إيمان الفرد بقدرته على القيام بها الإقناع اللفظي التشجيع والدعم من الآخرين يمكن أن يعزز الشعور بالقدرة الحالات الفسيولوجية والعاطفية المشاعر الإيجابية والحالات الصحية يمكن أن تؤثر على ثقة الفرد بقدرته على الأداء, واستخدم الباحث المنهج التجريبي لطبيعة ملائمة مشكلة البحث ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) للاختبارات القبلية والبعدية , وتكونت عينة البحث من ( 12 ) طالب واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية في معالجة البيانات بواسطة البرنامج الاحصائي (spss) واستنتجت الدراسة الى ان طلاب عينة البحث لهم القدرة على كيفية التعامل مع البيانات , وكسب ثقة اللاعب بقدراته على أداء المهارات، وهذا يؤثر بشكل إيجابي على تطور مهارتي التهديف بكرة القدم عبر تعزيز الثقة بالنفس، وزيادة التركيز، وتحسين الأداء الفني، وتشجيع اللاعب على الاستمرار في التدريب والتغلب على الصعوبات، مما ينعكس بشكل مباشر على إتقان هذه المهارات. والاداء الصحيح , مما يدفع اللاعب إلى بذل جهد أكبر في التدريب وتكرار المهارات، مما يؤدي إلى تطوير تقنيات أفضل في مهارة التهديف ويحسن التحكم في الكرة. واوصت الدراسة الى استخدام هذه المتغير في العاب رياضية اخرى .