Transition shock among newly graduated nurses : A literature review

Bakgrund Övergången från sjuksköterskeutbildning till yrkesliv innebär en stor förändring och kan för många nyexaminerade sjuksköterskor upplevas som en chock. Denna övergång, kallas för transitionschock vilket beskriver den psykologiska, emotionella och professionella omställning som sker när nyexaminerade sjuksköterskor möter arbetslivets krav och ansvar. Syfte Syftet är att beskriva nyexaminerade sjuksköterskors upplevelser av transitionschock. Metod Strukturerad litteraturöversikt med inslag av den metodologi som används vid systematiska översikter. Underlaget baseras på elva vetenskapliga artiklar från databaserna PubMed och CINAHL som publicerades mellan år 2015-2025. Dataanalysen genomfördes med enligt Popenoes analysprocess. Resultat Resultatet presenteras i tre huvudkategorier; Kunskap och erfarenheter; Emotionella reaktioner samt strategier och resurser med tio tillhörande underkategorier. Sammanställningen av resultatet visar att transitionschock är ett nyanserat fenomen där externa faktorer spelar in utöver sjuksköterskans förmåga att hantera utmaningar och vilka resurser som behöves för att minska risk för transitionschock. Slutsats Transitionschock uppstår när nyexaminerade sjuksköterskor möter den komplexa kliniska verkligheten och upplever osäkerhet, stress och utmattning. Den främsta orsaken är skillnaden mellan teoretisk kunskap och praktisk erfarenhet, samt bristande stöd på arbetsplatsen. För att minska transitionschocken behövs dels deras stärkt klinisk träning under utbildningen men också bättre mentorskap med stödstrukturer vid yrkesstarten.