PENGARUH PEMBELAJARAN METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN HABITS OF MIND SISWA SMP
Abstract
viii ABSTRAK Betran Nasrulloh (2025) : Pengaruh Pembelajaran Metakognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Habits Of Mind Siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Metakognitif Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Berdasarkan Habits Of Mind Siswa SMP. Jenis penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental dengan desain the nonequivalent posttest only control group design. Penelitian ini di lakukan di UPT SMP Negeri 1 Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Kampar. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII.A sebagai kelas eksperimen dan VIII.E sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini berupa tes kemampuan berpikir kreatif matematis, angket habit of mind dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk hipotesis 1 adalah uji T sedangkan untuk hipotesis 2 dan 3 menggunakan uji anova 2 arah. Hasil analisis data dengan menggunakan uji T menunjukan nilai
Fields of Study & Subjects
Mathematics Education and Pedagogy
Innovative Teaching and Learning Methods
Creativity in Education and Neuroscience
Publication details
- Journal / source
- Analisis Harga Pokok Produksi Rumah Pada (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- ID
- Document type
- Thesis