Bienestar psicológico en estudiantes universitarios del Ministerio del Interior

Introducción: Los estudiantes universitarios del Ministerio del Interior en Cuba, además de sus responsabilidades académicas, tienen otras tareas relacionadas con el orden interior y la protección personal. Estas demandan condiciones físicas y psicológicas debido a la preparación y compromiso con funciones que contribuyen a la seguridad nacional. Objetivo: Caracterizar el bienestar psicológico de estudiantes universitarios del Ministerio del Interior. Métodos: Se empleó un diseño mixto, con un enfoque exploratorio secuencial en una muestra intencional de 49 estudiantes. Se utilizaron técnicas de análisis documental, entrevistas en profundidad, observación participante y se aplicó la escala de Ryff de bienestar psicológico. Se realizó una análisis cualitativo y estadística descriptiva. Resultados: Los estudiantes presentan nivel medio de bienestar psicológico. La dimensión más baja fue autonomía, dependen del juicio ajeno para la toma de decisiones y sienten presión social. Las dimensiones más altas fueron crecimiento personal y propósito en la vida, orientadas al desarrollo profesional y reconocimiento institucional, autoconocimiento y metas claras. Conclusiones: Los estudiantes muestran un bienestar medio, con cierta dependencia en juicios externos, estancamiento personal y limitada proyección de vida, aunque mantienen buenas relaciones interpersonales y control sobre su entorno cotidiano.