Lässtrategier i läromedel : En textanalys med inslag av innehålls- och didaktisk analys som granskar hur lässtrategier presenteras i svenskläromedel för att stärka läsförståelsen hos elever i årskurs 4.
Fields of Study & Subjects
Reading and Literacy Development
Literacy and Educational Practices
EFL/ESL Teaching and Learning
Publication details
- Journal / source
- Publications (Mid Sweden University)
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- SV
- Document type
- Thesis