Mathematics Anxiety

I dagens skola är matematikängslan en återkommande upplevelse hos elever. Denna kunskapsöversikt syftar därför till att undersöka och redogöra för vad matematikängslan hos lågstadieelever grundar sig på genom att besvara frågeställningen: På vad grundar sig matematikängslan hos lågstadieelever? Genom systematiska sökningar i relevanta databaser och kedjesökningar valdes elva vetenskapliga artiklar ut för att besvara på frågan. De vetenskapliga artiklarna bearbetades tematiskt. Resultatet visar att matematikängslan beror på olika faktorer hos eleven, lärare & undervisning, föräldrar & hemmet, klasskamrater och läromedel & organisation.