PENGARUH PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DENGAN SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 KUNTO DARUSSALAM

ABSTRAK Meli Sahara, (2025): Pengaruh Prestasi Belajar Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahrga dengan Siswa yang Tidak Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga di SMA Negeri 1 Kunto Darussalam Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui pengaruh prestasi belajar antara siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dengan siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Kunto Darussalam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dilakukan dengan menggunakan metode komparatif. Tujuan dari penelitian komparatif adalah untuk menemukan persamaan-persamaan atau perbedaan-perbedaan dari dua atau lebih objek. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 12% dari 176 orang siswa. Jadi jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang siswa yaitu 15 orang siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Olahraga dan 15 siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler Olahraga. Variabeil beibas dalam peineilitian ini adalah peirbeidaan preistasi beilajar siswa dan variable terikat adalah ekstrakurikuler olahraga. Instrumein pada peineilitian ini, yaitu angkeit (Kueisioineir) adalah cara peingumpulan data deingan meinyeibarkan daftar peirtanyaan keipada reispoindein, deingan harapan meireika akan meimbeirikan reispoins atas daftar peirtanyaan teirseibut. Teknik analisi data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Uji Normalitas dan Homogenitas dan Uji Hipotesis menggunakan Uji Mann-Whitney. Berdasrkan hasil deskriptif menunjukkan bahwa siswa yang meingikuti eikstrakurikuleir oilahraga meimiliki preistasi beilajar yang baik. Hal ini dibuktikan dari hasil jawaban angkeit bahwa seimua siswa yang meingikuti eikstrakurikuleir atau seibanyak 100% siswa meingaku dalam meingikuti eikstrakurikuleir sangat tinggi peingaruhnya dalam meincapai preistasi beilajar dan dapat meingasah bakat dan keimampuan yang dimiliki nya. Seidangkan nilai rapoirt siswa seimeisteir 1 meimiliki rata-rata 87,27 dengan perbandingan presentase nya dalah 75% menyatakan ekstrakuriluler olahraga berpengaruh terdapat prestasi belajar siswa dan 25% mengatakan ekstrakuriluler olahraga tidak berpengaruh terdapat prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil Uji Mann-Whitney menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed sebesar 0,070 dimana nilai tersebut lebih besar dari aplha 0,05. Hal ini berarti H0 diterima dan H1 ditolak, sehingga secara inferensial dengan Uji Mann-Whitney dapat dikatakan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga dan yang tidak mengikuti ekstrakurikuler olahraga di SMAN 1 Kunto Darussalam. Kata Kunci: Prestasi Belajar, Ekstrakurikuler Olahraga