Corriger, coder, accompagner pour développer les compétences orthographiques des élèves. Enquête auprès d’enseignants du cycle 3 de l’académie de Bordeaux

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) 2026

Authors: Stéphanie Péraud-Puigségur, Lydie Feugnet
Cited by: 0

Fields of Study & Subjects

Reading and Literacy Development Writing and Handwriting Education Language Acquisition and Education

Publication details

Journal / source
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
Publication date
21 January 2026
Language
FR