MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU DI MTsN 1 PELALAWAN

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembiayaan pendidikan dalam meningkatkan mutu sekolah di MTsN 1 Pelalawan. Fokus penelitian ini mencakup perencanaan, pengelalaan, evaluasi serta dampak pembiayaan pendidikan yang dijalankan oleh pihak sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan utama yaitu kepala sekolah, bendahara, tata usaha, dan waka sarpras Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembiayaan di MTsN 1 Pelalawan dilakukan secara partisipatif melalui rapat kerja tahunan dengan mempertimbangkan kebutuhan prioritas sekolah. Pelaksanaan pembiayaan diarahkan untuk mendukung kegiatan akademik, pengadaan sarana dan prasarana, serta peningkatan kompetensi guru. Evaluasi pembiayaan dilakukan secara berkala melalui laporan pertanggungjawaban dan pengawasan internal, sehingga tercipta transparansi dan akuntabilitas. Manajemen pembiayaan yang terstruktur dan efektif berdampak positif terhadap peningkatan mutu sekolah, yang ditandai dengan meningkatnya prestasi siswa, kualitas pembelajaran, serta ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa manajemen pembiayaan pendidikan yang baik berkontribusi signifikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN 1 Pelalawan.