Föräldrars erfarenheter av utmaningarna i att leva med ett barn som har typ 1-diabetes : En kvalitativ litteraturöversikt
Abstract
Introduktion: I världen lever uppskattningsvis 9,15 miljoner människor med sjukdomen typ 1-diabetes. Det är en kronisk autoimmun sjukdom som ofta debuterar i barndomen och kräver livslång behandling med insulin samt kontinuerlig blodsockerkontroll. Sjukdomen påverkar inte enbart barnet utan medför omfattande förändringar i hela familjens vardag. Sjuksköterskan är en del av diabetesteamet och har en central roll i att stödja drabbade familjer i sjukdomens utmaningar. Syfte: Syftet var att beskriva föräldrars erfarenheter av utmaningarna i att leva med ett barn som har typ 1-diabetes. Metod: Studien har en deskriptiv design med kvalitativ ansats. Genom databaserna PubMed och CINAHL identifierades tretton vetenskapliga artiklar. Dessa kvalitetsgranskades och sammanställdes med hjälp av kvalitativ dataanalys. Resultat: Föräldrar till barn med typ 1-diabetes levde med en omfattande belastning som påverkade hela vardagen. Utmaningarna delades in i två kategorier, synliga och osynliga, och sex underkategorier. Kategorin synliga utmaningar hade underkategorierna: Slitningar i nära relationer, bristande förståelse och stöd i omgivningen samt vardagens påfrestningar. Medan kategorin osynliga utmaningar innehöll underkategorierna: Ständig beredskap och vaksamhet, emotionell belastning samt förändrad livssituation och identitet. Slutsats: Litteraturöversikten visar att föräldrar till barn med typ 1-diabetes upplever omfattande synliga och osynliga utmaningar som påverkar vardag, relationer, arbete, ekonomi, sömn och psykiskt välbefinnande. Sjuksköterskans omvårdnad bör uppmärksamma föräldrarnas psykosociala behov och stärka deras känsla av sammanhang för att främja familjens hälsa.
Fields of Study & Subjects
Diabetes Management and Education
Diabetes Management and Research
Diabetes and associated disorders
Publication details
- Journal / source
- KTH Publication Database DiVA (KTH Royal Institute of Technology)
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- SV
- Document type
- Thesis