DESAIN DAN UJI COBA E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL MELAYU RIAU PADA MATERI KIMIA HIJAU

ABSTRAK Aida Fitriyani (2025): Desain dan Uji Coba E-Modul Flipbook Berbasis Problem Based Learning(PBL) Terintegrasi Kearifan Lokal Melayu Riau Pada Materi Kimia Hijau Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terhadap materi kimia hijau yang disebabkan oleh minimnya pembelajaran yang berbasis pemecahan masalah, selain itu pembelajaran yang diterapkan juga belum terintegrasi pada kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media e-modul berbasis problem based learning(PBL) yang terintegrasi kearifan lokal Melayu Riau yang valid dan praktis untuk pembelajaran kimia. Model yang digunakan yaitu Design and Development Research (DDR) yang terdiri dari 4 tahapan yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development) dan evaluasi (evaluation). Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kualitatif dan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Hasil penelitian mendapatkan nilai oleh validator ahli media dan ahli materi pembelajaran berturut-turut sebesar 98,33% dan 96,87% dengan kriteria sangat valid. Uji praktikalitas oleh guru sebesar 92,85% dengan kriteria sangat praktis dan uji respon peserta didik sebesar 89,79% dengan kriteria sangat baik. Dengan demikian, media e-modul ini dinilai sangat valid dan praktis sebagai bahan ajar kimia. Kata Kunci: E-Modul, Kimia Hijau, Kearifan Lokal, Media Pembelajaran, DDR