The Emergence of Ecological Conscientisation: An Educational Inquiry into the Co-Generation of Practice, Environment, and Judgement
Abstract
本稿は、臨床教育学における判断概念およびエコロジカルな意識化を主題とする理論的研究の一環として執筆されたものである。
Fields of Study & Subjects
Education
Philosophy
and Society
Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
Environmental and sustainability education
Publication details
- Journal / source
- Kyoto University Research Information Repository (Kyoto University)
- Publication date
- 3 February 2026
- Language
- JA
- Document type
- Preprint