VIDEO PENDEK HIGH INTELLIGENCE CORRUPTION DETECTOR (HICO) SEBAGAI SARANA EDUKASI ANTIKORUPSI: REFLEKSI ATAS KEGIATAN PKM-VGK HINGGA AJANG PIMNAS KE-37

Kurikulum pendidikan antikorupsi telah diterapkan di Indonesia, namun efektivitasnya masih belum optimal dalam menumbuhkan nilai integritas secara mendalam. Dalam upaya menjawab tantangan tersebut, gagasan HiCo hadir sebagai inovasi dengan luaran video pendek yang mampu menghadirkan edukasi antikorupsi secara lebih kontekstual. Tujuannya adalah menyediakan media pembelajaran antikorupsi dalam menginternalisasikan nilai integritas, khususnya bagi generasi muda. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah refleksi pengalaman pribadi, observasi langsung selama kegiatan, dokumentasi, serta kajian literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pendek HiCo efektif sebagai sarana edukasi dalam pendidikan antikorupsi, terutama dalam memperkuat nilai integritas siswa serta mendorong keterlibatan mereka dalam gerakan antikorupsi. Hal ini diperkuat oleh jumlah viewers video pendek HiCo mencapai 4.448 penonton, dengan jumlah likes 246 dan ratusan komentar positif dari masyaraat. Video pendek HiCo direkomendasikan sebagai media pembelajaran antikorupsi yang efektif dalam memperkuat nilai integritas di lingkungan pendidikan. Pengalaman mengikuti PKM hingga PIMNAS juga diharapkan menjadi motivasi dan referensi bagi mahasiswa untuk terus berinovasi serta berkontribusi melalui karya ilmiah yang berdampak bagi masyarakat. Kata Kunci: Gagasan HiCo, Pendidikan Antikorupsi, dan Refleksi PKM