Od starog k novom: Održivo učenje, ručne vještine i poduzetništvo u osnovnoj školi

Rad obrađuje primjere suvremenih pedagoških pristupa u osnovnoj školi koji povezuju odgoj za održivi razvoj, razvoj ručnih vještina te poticanje poduzetnosti učenika. Polazište rada predstavlja problematika suvremenog potrošačkog društva, koje karakteriziraju prekomjerna potrošnja, brzo povećavanje količine otpada te postupno nestajanje tradicionalnih ručnih znanja. Cilj rada je predstaviti i stručno utemeljiti aktivnosti ReŠivaj, Kreativni animatori Ptuja te izborni predmet vezenje kao primjere dobre prakse učenja radom i iskustvenog učenja u osnovnoj školi. Ciljevi aktivnosti bili su razvoj kreativnosti, ručnih vještina, održivog načina razmišljanja, poduzetničkih kompetencija te svijesti o važnosti kulturne baštine. Aktivnosti su se temeljile na ponovnoj uporabi starog tekstila, projektnom i suradničkom učenju te povezivanju škole s lokalnom zajednicom. Utvrđeno je da takav cjelovit pristup značajno doprinosi većoj motivaciji učenika, razvoju ustrajnosti, preciznosti, samoinicijativnosti te oblikovanju odgovornog odnosa prema okolišu i radu. Osim toga, aktivnosti omogućuju sustavan razvoj transverzalnih vještina koje su ključne za život i daljnje učenje u 21. stoljeću.