Formação em saúde para atendimento da população transgênero: protocolo de revisão de escopo
Abstract
I Introdução: A população transgênero enfrenta expressivas desigualdades no acesso aos serviços de saúde, marcadas por barreiras estruturais, interpessoais e institucionais que comprometem a efetividade do cuidado. A insuficiência de formação específica de profissionais da saúde amplia essas disparidades, reforçando a necessidade de estratégias educacionais inclusivas e contínuas. Com esse estudo, objetiva-se mapear e sintetizar a literatura sobre a formação de profissionais da saúde para o atendimento da população transgênero. Materiais e métodos: Este protocolo de revisão de escopo será conduzido com base na metodologia do Joanna Briggs Institute, checklist PRISMA-ScR, acrônimo PAGER Framework e registrado na plataforma OSF. A questão de pesquisa foi definida por meio do mnemônico PCC. A busca abrangerá bases como PubMed, ScienceDirect, SciELO, Cochrane e Lilacs, sem restrição temporal, incluindo literatura cinza, em português, inglês e espanhol. Resultados esperados: Espera-se oferecer panorama abrangente sobre a formação em saúde para o cuidado da população transgênero, identificando lacunas de conhecimento, estratégias pedagógicas e barreiras, subsidiando currículos mais inclusivos, políticas públicas e práticas que promovam equidade. Palavras-chave: Pessoas Transgênero; Educação em Saúde; Minorias Sexuais e de Gênero.
Fields of Study & Subjects
LGBTQ Health
Identity
and Policy
Gender
Sexuality
and Education
Innovations in Medical Education
Publication details
- Journal / source
- Revista Pró-UniverSUS
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- PT