“It should be the children’s right to their parents, not the parents’ right to their children” : A qualitative study about children´s contact with abusive parent- how is the child’s right to participation considered?

Frågan om barns umgänge med våldsutövande förälder har tagits upp och diskuterats både i forskning och i samhällsdebatten de senaste åren. Barn har rätt till delaktighet och samtidigt rätt till att skyddas från våld. Det går att ställa sig frågan i vilken utsträckning barn görs delaktiga i beslut, bedömningar och planeringar av umgänge. I synnerhet barn som upplevt våld i familjen. Ytterligare en fråga är hur barnen själva tänker kring umgänge och barnets rätt till delaktighet. Det finns ett behov av att lyfta barnets egna tankar om umgänge med våldsutövande förälder. Syftet med studien har varit att undersöka hur unga vuxna som upplevt våld i familjen tänker kring kontakt och umgänge med en våldsutövande förälder. Vidare har syftet varit att särskilt undersöka hur de unga vuxna som upplevt våld i familjen resonerar och tänker kring hur barns rätt till delaktighet beaktades i bedömningar och beslut om umgänge med våldsutövande förälder. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med sex unga vuxna i åldrarna 18–30 år som har upplevt våld i familjen och har erfarenhet av kontakt eller umgänge med våldsutövande förälder. Tematisk analys har genomförts och mynnade ut i följande fyra huvudteman: Umgänge trots utsatthet, att inte göras delaktig, försök till att få bestämma och hur vuxna kan göra barn mer delaktiga i beslut gällande umgänge. Uppsatsens teoretiska ramverk har varit barndomssociologiskt och resultatet har tolkats utifrån Laura Lundys delaktighetsmodell som har sin utgångspunkt i artikel 12 i barnkonventionen. En av slutsatserna är att de unga vuxna varit begränsat delaktiga som barn i bedömningar, planeringar och beslut om umgänge. Långt ifrån alla fick uttrycka sin åsikt, bli lyssnade på eller påverka. I vissa delar av barndomen, oftast ju äldre de blev, desto mer hade de möjlighet att påverka. Barnen har haft umgänge trots utsatthet och upplevelser av våld. De har som barn agerat och använt sitt handlingsutrymme i den mån det har varit möjligt. Deltagarna understryker vikten av att som barn både få uttrycka sin åsikt, bli lyssnad på av trygga vuxna och kunna påverka, vilket ligger i linje med Lundys modell för delaktighet. Det framkommer i denna studie att rätten till att skyddas från våld förutsätter att barnet har gjorts delaktig. När barnet inte delaktiggörs så synliggörs inte våldet.