Faire l’expérience de l’altérité et de la présence sociale en e-Formation : étude empirique menée auprès de neuf groupes restreints d’étudiants français et chinois
Fields of Study & Subjects
Online and Blended Learning
Virtual Reality Applications and Impacts
Adult and Continuing Education Topics
Publication details
- Journal / source
- HAL
- Publication date
- 22 April 2026
- Language
- FR