PEMBINAAN SIKAP TOLERANSI BERAGAMA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TELEKOMUNIKASI PEKANBARU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pihak sekolah dan guru dalam membina sikap toleransi beragama siswa, serta mengidentifikasi kondisi sikap toleransi beragama siswa di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pihak sekolah telah melakukan berbagai upaya pembinaan sikap toleransi beragama melalui penerapan aturan sekolah, kegiatan pembiasaan, proses pembelajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler. Guru dan wali kelas juga berperan aktif dalam menanamkan nilai toleransi melalui pembiasaan sikap positif dan pengawasan perilaku siswa. Namun demikian, sikap toleransi beragama siswa masih belum sepenuhnya sesuai dengan harapan, yang ditandai dengan masih adanya perilaku mengganggu teman yang sedang beribadah serta candaan yang mengandung unsur agama. Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara tujuan pembinaan yang telah dirancang dengan perilaku nyata siswa. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penguatan strategi pembinaan sikap toleransi beragama berbasis partisipasi siswa, dengan melibatkan siswa sebagai subjek aktif dalam menjaga dan menegakkan nilai toleransi agar pembinaan dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan. Kata Kunci: Pembinaan Sikap, Sikap Toleransi Beragama