PENGARUH BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU PESERTA DIDIK DI SMPN 26 BANDAR LAMPUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain Game Online terhadap perilaku peserta didik di SMPN 26 Bandar Lampung tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan metode korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII, dengan jumlah sampel sebanyak 38 responden dengan teknik pengambilan sampel proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan observasi dengan peserta didik. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Game Online (frekuensi, durasi, jenis permainan dan motif bermain), sedangkan variabel terikatnya adalah perilaku peserta didik (kedisiplinan, tanggung jawab, hubungan sosial dan motivasi belajar). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan sebesar 24 % antara intensitas bermain Game Online terhadap perilaku peserta didik. Semakin sering peserta didik bermain Game Online, maka semakin cenderung mengalami perubahan dalam kedisiplinan, tanggung jawab, hubungan sosial, dan motivasi belajar. Temuan ini menegaskan pentingnya pengawasan, bimbingan, dan pendidikan karakter dalam menghadapi perilaku digital peserta didik. Kata Kunci: Game Online, Perilaku, Kedisiplinan, Tanggung Jawab, Peserta Didik.