Profile of the teachers members of the “Educadores (as) Musicales del Perú” Facebook group
Abstract
Este estudio tuvo como propósito determinar el perfil docente de los miembros del grupo de Facebook “Educadores(as) Musicales del Perú”, considerando sus características demográficas, académicas, profesionales y laborales. El problema central fue la falta de información académica sobre los docentes de música en el país, tanto en su formación como en su situación laboral. El objetivo general fue describir este perfil y compararlo con investigaciones internacionales. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo no experimental y corte transversal. Se aplicó una encuesta a 224 docentes miembros del grupo, validada por jueces expertos y analizada mediante estadística descriptiva y prueba Chi-cuadrado. Los resultados mostraron que el 70% de los participantes fueron varones y el 89% menores de 40 años, concentrados principalmente en Lima y Callao. En el ámbito académico, el 47.8% posee estudios universitarios completos, el 26.8% maestría y el 66.1% se graduó en Música. El 85% ha recibido capacitaciones docentes. Laboralmente, solo el 33.9% trabaja en planilla, mientras que la mayoría se desempeña de forma independiente o informal; el 35% gana entre 1500 y 3000 soles mensuales. En conclusión, los docentes de música encuestados presentan un perfil joven, predominantemente masculino, diverso en formación, concentrado en Lima y con condiciones laborales desafiantes. Se evidencia la necesidad de políticas públicas que promuevan la profesionalización, equidad y formalización del trabajo docente musical en el Perú.
Fields of Study & Subjects
Diverse Music Education Insights
Music Education and Analysis
Teacher Professional Development and Motivation
Publication details
- Journal / source
- Repositorio Académico UPC (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas)
- Publication date
- 7 January 2026
- Language
- ES
- Document type
- Thesis