Styrning av generativ AI ipublikationsarbete : En kvalitativ studie av handledaresuppfattningar om formella styrsystem

Read full text
Authors: Elina Zelca, Görkem Ölmez
Cited by: 0

Abstract

Mot bakgrund av den snabba utvecklingen av AI och dess ökande användning i forskningsprocesser ställs lärosäten inför nya utmaningar med att värna akademisk integritet. Samtidigt som AI verktyg erbjuder nya möjligheter, medför de även betydande risker för felaktiga, fabricerade eller vilseledande akademiska material. För att förstå dessa utmaningar undersöker studien hur handledare uppfattar de formella styrsystem som reglerar AI användning i vetenskapliga publikationsarbeten med utgångspunkt i Simons Levers of Control. Simons fyra styrsystem utgör grunden för analysmodellen och används för att analysera empirin som samlades in genom semistrukturerade intervjuer med handledare vid Informationsteknologiska institutionen vid Uppsala universitet. Resultatet från handledarnas uppfattningar indikerar att styrsystemen för generativ AI i akademiska publikationsarbeten verkar befinna sig i ett tidigt skede, inte är fullt utvecklade och uppvisar brister, men samtidigt balanserar varandra i praktiken. Den snabba teknologiska utvecklingen verkar skapa en osäker miljö vilket kan förklara varför styrsystemen ännu framstår som ofullständiga.

Fields of Study & Subjects

Academic integrity and plagiarism Artificial Intelligence in Education Publishing and Scholarly Communication

Publication details

Journal / source
Uppsala University Publications (Uppsala University)
Publication date
1 January 2026
Language
SV
Document type
Thesis